Στο news-on.net παρεχουμε Ειδήσεις και σεβόμαστε την ιδιωτικότητά σας

Εμείς και οι συνεργάτες μας αποθηκεύουμε ή/και έχουμε πρόσβαση σε πληροφορίες σε μια συσκευή, όπως cookies και επεξεργαζόμαστε προσωπικά δεδομένα, όπως μοναδικά αναγνωριστικά και τυπικές πληροφορίες που αποστέλλονται από μια συσκευή για εξατομικευμένες διαφημίσεις και περιεχόμενο, μέτρηση διαφημίσεων και περιεχομένου, καθώς και απόψεις του κοινού για την ανάπτυξη και βελτίωση προϊόντων.

Με την άδειά σας, εμείς και οι συνεργάτες μας ενδέχεται να χρησιμοποιήσουμε ακριβή δεδομένα γεωγραφικής τοποθεσίας και ταυτοποίησης μέσω σάρωσης συσκευών. Μπορείτε να κάνετε κλικ για να συναινέσετε στην επεξεργασία από εμάς και τους συνεργάτες μας όπως περιγράφεται παραπάνω. Εναλλακτικά, μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε πιο λεπτομερείς πληροφορίες και να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας πριν συναινέσετε ή να αρνηθείτε να συναινέσετε. Λάβετε υπόψη ότι κάποια επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων ενδέχεται να μην απαιτεί τη συγκατάθεσή σας, αλλά έχετε το δικαίωμα να αρνηθείτε αυτήν την επεξεργασία. Οι προτιμήσεις σας θα ισχύουν μόνο για αυτόν τον ιστότοπο. Μπορείτε πάντα να αλλάξετε τις προτιμήσεις σας επιστρέφοντας σε αυτόν τον ιστότοπο ή επισκεπτόμενοι την πολιτική απορρήτου μας.

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί cookies για να βελτιώσει την εμπειρία σας.Δες περισσότερα εδώ.
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Πανελλήνιες: Ριζικές αλλαγές για την είσοδο σε στρατιωτικές σχολές

Νέες αλλαγές στην παιδεία. Νέο πειραματικό πρόγραμμα. Πόσο θα αντέξει αυτή τη φορά και τι αποτελέσματα θα έχει;

Στο κόκκινο έχει φτάσει η αγωνία των περίπου 95.000 μαθητών της Β’ Λυκείου και των οικογενειών τους, οι οποίοι περιμένουν από το υπουργείο Παιδείας να ανακοινώσει το τελικό σχέδιο για το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ.

Σύμφωνα με την εφημερίδα »ΕΘΝΟΣ» , καθηγητές σε λύκεια και φροντιστήρια δέχονται καθημερινά πλήθος ερωτήσεων από τους μαθητές, με δεδομένο ότι υπάρχουν πάρα πολλά κενά όσον αφορά στις επιλογές που θα έχουν, αλλά κυρίως διότι με τα μέχρι στιγμής δεδομένα στο τέλος της φετινής χρονιάς θα πρέπει να συμπληρώσουν ένα πρώτο μηχανογραφικό δελτίο, γεγονός που τους προκαλεί μεγάλη αγωνία.

Ταυτόχρονα, υπάρχει και το πρόβλημα των νέων Τμημάτων, για τα οποία οι μαθητές δεν έχουν καμία ενημέρωση τόσο για το επιστημονικό αντικείμενό τους όσο και για τα επαγγελματικά δικαιώματα.

Σε ακόμη μεγαλύτερη αναστάτωση βρίσκονται οι μαθητές που φοιτούν στα Επαγγελματικά Λύκεια και οι οποίοι εισάγονται με ποσοστό 20% στα ΤΕΙ, διότι φέτος τα περισσότερα ΤΕΙ θα είναι εξαφανισμένα από τον χάρτη των ΑΕΙ και άρα μαζί θα »εξαφανιστούν» και οι θέσεις που τους αναλογούσαν.

Ήδη, μέχρι στιγμής με την κατάργηση των ΤΕΙ Ηπείρου, Θεσσαλίας, Ιονίου και Στερεάς Ελλάδας θα χαθούν για τους μαθητές των ΕΠΑΛ 1.143 θέσεις, οι οποίες μπορεί να φτάσουν έως τις 2.000 θέσεις εφόσον το επόμενο διάστημα συνενωθούν και τα υπόλοιπα ΤΕΙ με πανεπιστήμια.

Όπως αναφέρει η εφημερίδα, το υπουργείο Παιδείας μεταθέτει τις ανακοινώσεις από μήνα σε μήνα, με τις τελευταίες πληροφορίες να μιλούν ακόμη και για τον Απρίλιο, αφού ο Κ. Γαβρόγλου δεν ανοίγει τα χαρτιά του όσον αφορά στο συγκεκριμένο ζήτημα, παρά τις απανωτές ερωτήσεις που δέχεται καθημερινά από τα μέσα ενημέρωσης.

Τι έχουν λοιπόν να περιμένουν φέτος οι μαθητές της Β’ Λυκείου, οι οποίοι του χρόνου θα εισαχθούν σε ΑΕΙ με το νέο σύστημα και ποια κενά υπάρχουν στην πληροφόρησή τους ; 1. Αμέσως μετά την ολοκλήρωση της Β’ Λυκείου, υποχρεωτικά όλοι οι μαθητές που επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποχρεούνται να συμπληρώσουν Α’ δήλωση προτίμησης, με τις 10 προτιμήσεις τμημάτων, στα οποία επιθυμούν να φοιτήσουν.Φέτος, στο μηχανογραφικό θα υπάρχουν και νέα τμήματα

3. Σύμφωνα με τα τωρινά δεδομένα, τα Λατινικά αντικαθίστανται από την Κοινωνιολογία. Όμως αυτό είναι κάτι που δεν έχει ακόμη οριστικοποιηθεί.

4. Οι μαθητές ξέρουν ότι οι εξετάσεις της Γ’ Λυκείου θα γίνονται σε επίπεδο δήμων ή περιφερειών και ο βαθμός του απολυτηρίου θα προσμετράται στην εισαγωγή στα ΑΕΙ κατά 10%.

5. Ένα ερώτημα που εκκρεμεί είναι, εάν οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να διαγωνίζονται σε μαθήματα που δεν ανήκουν στο επιστημονικό τους πεδίο.

Tags
Back to top button